Раскрывая тайны обучения
Ученые Междисциплинарной школы НОШ МГУ «Мозг, когнитивные системы, искусственный интеллект» использовали магнитоэнцефалографию, чтобы понять, как мозг обрабатывает сложные сигналы во время обучения. Исследование показало, что комплексные стимулы активируют особые процессы связывания, при этом тета-ритм служит универсальным информационным мостом между гиппокампом и корой.
Механизмы целостного восприятия
Способность к восприятию отдельных сигналов и их объединению в целостные образы – фундамент человеческого поведения, обучения и памяти. Однако как именно кора и гиппокамп координируются для создания единой конфигурации, требовало дальнейших изысканий.
Метод и открытия
В эксперименте НОШ МГУ добровольцам последовательно демонстрировали отдельные аудиовизуальные стимулы и их комплексные сочетания. Анализ мозговой активности с помощью магнитоэнцефалографии выявил ключевую роль тета-ритмов (4-12 Гц), управляющих работой гиппокампа во время решения когнитивных задач. Результаты впечатляют: при обработке комплексных стимулов мощность тета-ритмов многократно возрастает в префронтальных, височных и теменно-затылочных зонах коры.
Секрет эффективных ассоциаций
Борис Чернышев, доцент биофака МГУ, подчеркивает: «Наши данные убедительно доказывают: при столкновении со сложным сигналом мозг демонстрирует синергию. Запускаются специфические процессы связывания, где тета-ритм кодирует взаимодействие гиппокампа с корой. Это уникальный механизм, ускоряющий формирование целостных ассоциаций и существенно повышающий адаптивность поведения человека».
Значение для понимания мозга
Это сенсационное исследование впервые демонстрирует фундаментальную значимость конфигурационного обучения. Оно объясняет, как человек учится распознавать комплексные паттерны и делать прогнозы на основе многокомпонентной информации, открывая новые перспективы в изучении когнитивных функций.
Информация предоставлена пресс-службой МГУ
Источник фото: ru.123rf.com
Источник: scientificrussia.ru
