Пробные экзамены для школьников: шаг к будущим успехам!
Фото: kommersant.ru
Ученики выпускных классов в скором времени получат уникальную возможность подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в обстановке, максимально приближенной к реальным экзаменационным условиям. Такая инициатива выдвинута премьер-министром Михаилом Мишустиным и поддержана Рособрнадзором, что открывает для школьников новые перспективы уверенно встретить экзаменационный период. До настоящего момента тренировочные экзамены по большинству предметов не были доступны для всех желающих, а потому многие обращались в частные образовательные центры вроде MAXIMUM, чтобы испытать свои силы на пробниках.
6 августа на встрече с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым Михаил Мишустин отметил большую востребованность такой практики среди родителей и самих учащихся: "Многие ребята и их семьи хотят заранее ознакомиться с особенностями сдачи ОГЭ и ЕГЭ, чтобы подойти к экзаменам спокойно и уверенно". Он подчеркнул, что важно дать возможность выпускникам попробовать свои силы в обстановке, максимально приближенной к официальной, за пределами родной школы, в новых экзаменационных пунктах. Специально для этого будет создан цифровой сервис, через который каждый желающий сможет записаться на пробный экзамен, который пройдет в формате настоящих ЕГЭ и ОГЭ.
Организация тренировочных экзаменов: опыт и перспективы
В настоящее время федеральный уровень уже предусматривает проведение тренировочных проверок по ОГЭ и ЕГЭ, но их основная задача — проверить готовность экзаменационных площадок и компетентность сотрудников. Участие выпускников в прошлых таких мероприятиях ограничивалось, и сдавать пробники могли далеко не все. Как правило, текущие пробные экзамены охватывали русский язык, математику, английский и информатику.
Рособрнадзор и представители региональных властей проанализируют предложения Михаила Мишустина и смогут в ближайшем будущем расширить практику. Решения о начале массовых пробных экзаменов будут приниматься на местах. Планируется, что выпускники смогут испытать себя не просто в стенах привычной школы, а на специализированных, оснащённых по всем стандартам, экзаменационных пунктах, где проходят государственные аттестации. Перед началом экзамена все участники проходят досмотр, сдают личные вещи и следуют строгому регламенту, как при настоящей аттестации. Экзамены длятся от двух до четырех часов в зависимости от предмета, а начало испытания строго фиксировано — в 10 утра по местному времени.
Взаимодействие с образовательными центрами и платформами
Большой популярностью среди учеников и родителей пользуются образовательные платформы, такие как MAXIMUM или подготовительные курсы Елены Провозен. Они давно дают выпускникам возможность попробовать свои силы в форматах, максимально приближенных к реальности. Однако официальное внедрение пробных экзаменов на государственном уровне значительно расширит доступ к такого рода тренировкам, обеспечит равные условия и снимет дополнительные затраты с семей.
Такая мера станет и отличной поддержкой для педагогов, которые смогут наглядно увидеть, с какими трудностями сталкиваются их ученики и скорректировать подготовку, чтобы повысить результаты выпускников. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул, что подобный опыт позволит не только отладить технические детали проведения экзаменов, но и уменьшить уровень стресса у школьников, что в итоге положительно скажется на итоговых баллах.
Позитивные изменения для будущих выпускников
Инициатива, предложенная Михаилом Мишустиным, направлена на всестороннюю поддержку выпускников, которые в скором времени столкнутся с одним из важнейших этапов своей жизни. Благодаря такой мере школьники смогут заранее почувствовать атмосферу реального экзамена, научиться управлять волнением и уверироваться в своих силах. Эксперты уверены, что реализация проекта даст новый импульс развитию системы общего образования и поможет тысячам детей успешно пройти государственную итоговую аттестацию.
В ближайшее время Рособрнадзор совместно с регионами планирует доложить правительству о ходе внедрения этой практики. Ожидается, что уже в следующем учебном году значительно больше выпускников получат возможность поучаствовать в тренировочных экзаменах по разным предметам и почувствовать всю специфику ЕГЭ и ОГЭ. Такое нововведение не только делает процесс подготовки более эффективным, но и снимает лишнее напряжение перед настоящим испытанием, придавая ученикам дополнительную уверенность в собственных знаниях.
В Москве с 2022 года набирает обороты практика централизованных пробных экзаменов по ЕГЭ. В департаменте образования и науки столицы отмечают, что ученики могут самостоятельно выбирать учебные предметы для тестирования, а упражнения в формате экзамена доступны дважды в учебном году. Все мероприятия абсолютно добровольны: участие зависит исключительно от желания самих учащихся и их родителей. Каждая школа вправе самостоятельно решать, повлияет ли результат пробных испытаний на финальную оценку ученика. Организация тренировочных экзаменов варьируется: занятия могут проходить как на специализированных пунктах проведения, так и непосредственно в родной школе выпускников. Такой подход укрепляет уверенность старшеклассников и помогает создать максимально комфортные условия для подготовки к итоговой аттестации.
Пробные экзамены в регионах: современные возможности для всех
В Санкт-Петербурге все учащиеся девятых классов ежегодно проходят пробные экзамены. В 2025 году ребята смогут проверить свои знания по математике и обществознанию — эти предметы традиционно являются основными на ОГЭ. При этом тестирование проводится в стенах родной школы и рассматривается как контрольная работа. Этот формат позволяет снять лишнее напряжение и сделать акцент на личном росте каждого школьника.
В республике Марий Эл образовательные организации получили возможность отправлять заявки в Центр информационных технологий и оценки качества образования. После подачи заявки ученики пишут диагностическую работу в привычной школьной обстановке. Такая инициатива предоставляет дополнительный шанс для объективной оценки своих знаний и способствует более уверенной подготовке к выпускным испытаниям.
Во многих регионах страны охват пробных экзаменов различается в зависимости от политики муниципалитетов и самих школ. На обязательной основе чаще всего реализуются только всероссийские тренировочные мероприятия, а дополнительные пробники организуются по инициативе образовательных учреждений. Это дает возможность максимально персонализировать подготовку для каждого школьника и сделать её эффективной и результативной.
Платные тренировки: альтернатива для мотивированных
Для тех, кто предпочитает дополнительные индивидуальные занятия и всестороннюю подготовку, существуют платные форматы пробных экзаменов. Например, университет ИТМО предоставляет возможность школьникам тренироваться по профильной математике, русскому языку, физике и информатике в максимально приближённых к реальности условиях. Стоимость одной такой сдачи — 1700 рублей. В Нижегородском государственном университете аналогичная услуга обойдется учащимся в 800 рублей. А в частной школе «ЕГЭ-центр» ученики могут пройти тренировочный экзамен по отдельному предмету за 7000 рублей. Эти варианты особенно востребованы у тех, кто стремится получить дополнительную практику перед итоговой аттестацией и увереннее чувствовать себя на реальном экзамене.
Современный подход к подготовке выпускников
С каждым годом практики пробных экзаменов укрепляются и становятся привычной частью подготовительного процесса для российских школьников. Такая система дает молодым людям уникальную возможность не только протестировать свои знания и навыки, но и научиться справляться со стрессом, связанным с итоговой аттестацией. Благодаря разнообразию выбора между бесплатными и платными форматами, пробники становятся максимально доступными для всех желающих. А индивидуальный подход каждой школы и региона только увеличивает шансы на успешное прохождение ЕГЭ и ОГЭ.
Новые форматы тренингов, поддержка педагогов и возможность самопроверки — всё это обеспечивает школьникам достойную подготовку к выпускным экзаменам и открывает перед ними широкие перспективы для будущего образования и личностного роста. Такая положительная тенденция говорит о том, что российское образование активно двигается вперёд, предлагая своим ученикам современные инструменты для самореализации и уверенного старта во взрослую жизнь.
Введение единой школьной формы не планируется: позиция Министерства просвещения
В последние месяцы многие родители и учащиеся интересовались возможностью введения обязательной единой школьной формы для всех образовательных учреждений. Однако Министерство просвещения официально подтвердило: такой инициативы на государственном уровне не ожидается, школы по-прежнему смогут самостоятельно решать вопрос о дресс-коде. Такой подход сохраняет индивидуальность каждой образовательной организации, поддерживает комфорт и способствует созданию позитивной атмосферы, где дети и педагоги могут сконцентрироваться на главном — качественном обучении и развитии.
Вместе с тем, вопросы успешной подготовки к экзаменам находятся в центре внимания экспертов сферы образования. Директор по развитию образовательных продуктов компании MAXIMUM Елена Провозен отмечает, что пробные экзамены в формате ЕГЭ и ОГЭ уже стали неотъемлемой частью учебного процесса и пользуются широкой популярностью. По её словам, приблизительно 70% выпускников хотя бы раз в год сдают пробник вне школьных стен — будь то в специализированных центрах подготовки или на образовательных курсах. Многие ребята повторяют этот опыт несколько раз в течение года, что помогает им чувствовать себя увереннее на настоящих итоговых испытаниях.
Комплексная систематическая подготовка к экзамену — это не только отработка знаний, но и эффективная тренировка навыков контроля времени и преодоления волнения. Елена Провозен подчеркивает значимость разбора ошибок после сдачи пробного экзамена: анализ позволяет учащимся своевременно выявить слабые стороны и внести необходимые корректировки в учебный процесс.
Пробные экзамены: залог успешной подготовки и уверенности учеников
Эксперт советует выпускникам проходить полноценные очные пробные экзамены по каждому предмету минимум три-пять раз в течение учебного года. Оптимальный план подготовки включает: первый тест — в начале учебного года для оценки стартового уровня, второй — в середине для корректировки стратегии, и ещё два-три экзамена — за полтора месяца до основных испытаний, чтобы закрепить полученные навыки. Такой подход помогает школьникам не только освоить структуру реального экзамена, но и уверенно распределять свои силы и время, что особенно важно при сдаче серьёзных аттестаций.
Введение систематических тестовых испытаний непосредственно в школах принесёт дополнительные положительные изменения: они позволят охватить даже тех учеников, которые не посещают дополнительные подготовительные курсы. Это делает качественную подготовку к ЕГЭ и ОГЭ доступной для каждого, формирует доверие к процессу и помогает выпускникам проявить свои лучшие результаты. Таким образом, образовательная система становится всё более ориентированной на индивидуальные потребности учеников, сохраняя при этом возможность для выбора и развития.
