Актуальная проблема школьной среды – буллинг – по-прежнему тревожит многих родителей и педагогов. Эксперт по детской и подростковой психологии, основатель Академии безопасности Ольги Бочковой, отмечает: травля оказывает глубокое воздействие на общее состояние ребёнка и может откликнуться различными последствиями, как в настоящем времени, так и спустя годы.
Как буллинг влияет на эмоциональное и физическое состояние детей
Ольга Бочкова утверждает, что последствия буллинга затрагивают все стороны жизни ребёнка. Часто малыши и подростки, сталкивающиеся с неприятиями или травлей в коллективе, жалуются на частые головные боли, неприятные ощущения в животе, нарушения сна и потерю аппетита. Все эти проявления являются сигналами о внутреннем дискомфорте.
Кроме физиологических симптомов, досаждают и психологические переживания: ребёнок теряет уверенность в себе, становится более замкнутым, появляется излишняя тревожность. В сознании может закрепиться ощущение собственной бесполезности, что ведёт к подавленности и снижению самооценки.
Нередко у пострадавших детей появляется стремление "стать невидимкой" — они стараются не выделяться, не проявлять инициативу, чтобы не привлекать к себе лишнего внимания. В некоторых случаях дети, пережившие буллинг, могут в будущем повторять подобные формы поведения и сами проявлять агрессию к сверстникам, рассматривая это как способ защиты от возможных новых психологических травм.
Зачем взрослым важно замечать перемены в поведении ребёнка
Психолог акцентирует: любая внезапная перемена в поведении – важный повод для разговора. Признаки, указывающие на возможную травлю, могут быть разными: ребёнок теряет интерес к учёбе, стремится прогуливать уроки, становится скрытным, у него меняется настроение без видимых причин. Такие проявления нельзя недооценивать — они могут свидетельствовать о серьёзных трудностях во внутреннем мире.
Ольга Бочкова убеждена, что ключ к благополучию ребёнка – чуткость и поддержка семьи. Важно не отмахиваться от тревожных сигналов, а поговорить с сыном или дочерью, проявить участие и заботу. Особое значение имеет то, чтобы ребёнок ни в коем случае не чувствовал вину за случившееся. Ответственность всегда лежит на том, кто инициирует агрессивные действия, а не на жертве.
Даже в тех случаях, когда пострадавший из-за страха или стыда скрывает проблему, родителям стоит сохранять доверительные отношения и помочь пережить психологическую травму. Консультация с профессионалом может стать важным шагом к восстановлению душевного равновесия ребёнка и его успешной адаптации среди сверстников.
Надежда на перемены: роль школы и семьи
Академия безопасности Ольги Бочковой поддерживает семейные ценности, а также нацелена на создание благоприятной атмосферы в образовательных учреждениях. Совместная работа педагогов и родителей даёт возможность предотвращать случаи травли и обеспечивать своевременную поддержку каждому ребёнку.
Если в поведении школьника заметны перемены, ни в коем случае нельзя оставлять его в одиночестве со своими трудностями. Регулярные беседы, стабильная семейная атмосфера и доброжелательное отношение – тот самый фундамент, который необходим для гармоничного развития личности.
Участие в тематических тренингах, организуемых Академией, помогает семьям укреплять доверие и вырабатывать устойчивые навыки позитивного общения. Принципы доброты, эмпатии, взаимопомощи остаются ключевыми в профилактике буллинга и формировании у детей уверенности в собственной ценности.
В преддверии новых учебных достижений и важных этапов, важно помнить: каждый ребёнок достоин понимания, уважения и поддержки. Современные инициативы взрослых могут сделать школьную жизнь безопаснее, а детство – счастливее и ярче.
Источник: russian.rt.com
