Поведение и настроение школьников во многом зависят от того, как близкие реагируют на их успехи и неудачи. Виктория Манакова, психолог, гештальт-терапевт и эксперт по обучению, делится рекомендациями, которые помогут родителям создать здоровую атмосферу для развития ребёнка и сохранения его внутренней гармонии.
Оценки — не главное, важнее общий успех
Эксперт советует оценивать ситуацию комплексно и не делать поспешных выводов, столкнувшись с отдельными неудовлетворительными баллами.
«Если ребёнок обычно успешно справляется со школьной программой и регулярно получает хорошие оценки, эпизодические тройки или даже двойки не являются серьезным поводом для тревоги», — отмечает психолог. Иногда такие оценки обусловлены временной усталостью, невнимательностью, непониманием материала или особенностями взаимодействия с преподавателем. Однако если трудности повторяются по одному и тому же предмету, стоит выяснить, возможно ли наличие пробелов в знаниях, снижения интереса к предмету или конфликта с педагогом. На этом фоне гораздо важнее видеть общую динамику, чем концентрироваться на отдельных неудачах.
Главное — научиться учиться
Виктория Манакова подчеркивает: школа — это не только место получения отметок. Ключевой задачей во время обучения является развитие навыков самостоятельной работы с информацией: анализ, структурирование, практическое применение знания, критическое мышление.
«Большинство взрослых не помнят каждую тему школьной программы, зато те, кто освоил базовую способность учиться, значительно легче воспринимают новые знания и находят решения в разных жизненных ситуациях», — отмечает психолог. Ребёнку важно сформировать у себя интерес к обучению, ведь сам процесс познания, а не гонка за пятёрками, принесёт наибольшую пользу в будущем.
Роль родителей: поддержка и доверие
Многие мамы и папы, ожидая от ребёнка исключительно отличных результатов, часто начинают чрезмерно контролировать его учебный процесс. Однако подобный стиль взаимодействия может привести к обратному эффекту: ребёнок теряет мотивацию, становится тревожным и боится ошибиться.
Манакова напоминает: «Навязывание стремления к безупречным оценкам грозит формированием страха неудачи и неуверенности в себе». Иногда такие дети вырастают с постоянным ощущением, что их любят только за успехи, а любая ошибка воспринимается как катастрофа. Поэтому куда важнее поддерживать детей, помогать им сохранять самостоятельность и верить в свои силы.
Правильная реакция на оценки
При анализе школьных результатов Виктория Манакова рекомендует не уходить в крайности: важно не игнорировать трудности ребёнка, но и не превращать их в трагедию. Не стоит устраивать длительные «разборы полётов» и упрекать за каждую ошибку. Поддержка, внимание к чувствам ребёнка и совместный поиск решений гораздо полезнее порицаний и наказаний.
Иногда причина плохой оценки может быть связана не с ленью, а, к примеру, с переутомлением, дополнительными кружками, эмоциональными конфликтами или временной потерей интереса. Родителям важно оставаться спокойными, задавать вопросы тактично, показывая ребёнку, что его успехи или неудачи не влияют на любовь и уважение в семье.
Настоящая забота проявляется не столько в похвале за пятёрки, сколько в вере в ребёнка и в готовности быть рядом, когда ему нужна помощь или совет.
Поддерживающие перемены и социальная помощь
Профессор Вадим Виноградов, декан факультета права НИУ ВШЭ, отметил положительные изменения в сфере поддержки российских семей с детьми. Уже в сентябре 2025 года планируется ввод новых социальных инициатив, призванных облегчить подготовку к учебному процессу. Эти меры помогут не только детям, но и родителям создать более комфортные условия для развития и образования.
Таким образом, здоровое отношение к школьным отметкам, по мнению Виктории Манаковой, включает в себя внимание к эмоциональному состоянию ребёнка, понимание его индивидуальных особенностей и снижение давления со стороны взрослых. Только через поддержку, доверие и принятие личных успехов и неудач ребёнок сможет раскрыть свои таланты и вырасти уверенной личностью, умеющей учиться и справляться с жизненными задачами.
Источник: russian.rt.com
